财评是什么意思

A leitura é essencial para a vida. Ela conecta as pessoas com o mundo e habilita os estudantes a adquirir conhecimento e se desenvolver. Eu sou o Ricardo Vasconcelos, e vou apresentar a ferramenta Progresso de Leitura. Ela foi criada pela Microsoft com IA para melhorar a fluência da leitura e a compreens?o dos textos. Essa ferramenta é nativa do Teams educacional e está disponível gratuitamente como parte do Microsoft 365, podendo ser acessada por qualquer institui??o de ensino. Estou dentro do Teams. Ent?o acesse a sua equipe de classe, a equipe da sua turma. Clique no menu Trabalhos. Bot?o Criar > Aceleradores de Aprendizado > Progresso de Leitura. Existem diferentes formas de eu colocar o texto aqui para os meus alunos lerem. Vou mostrar uma delas. Ent?o eu já tenho o texto no meu OneDrive. Vou clicar no bot?o Importar o Word ou PDF > OneDrive, vou escolher o texto "A Pianista", de Machado de Assis. Ent?o Seleciono, clique no bot?o anexo. Aqui eu tenho uma prévia do texto e, ao lado direito, as configura??es que eu quero inserir. Para esse exemplo vou colocar apenas o nível, ent?o iniciante, e o gênero, n?o fic??o. Vou clicar no bot?o Avan?ar. Essa segunda parte é onde você vai colocar data de entrega e título da atividade. Assim que finalizar a configura??o, clique no bot?o Atribuir. Agora eu vou demonstrar como que um aluno ou uma aluna entregue essa atividade. (voz feminina) Dentro da equipe do Teams, na guia Trabalho, eu vou clicar em cima da atividade, e depois basta clicar em Iniciar. "A Pianista", de Machado de Assis, "Tinha 22 anos, era professora de piano. Era alta, formosa, morena e modesta". E assim vou fazer a leitura do texto. Terminando, vou clicar em Terminei. Use esta grava??o. E depois basta clicar em Entregar. (instrutor) Após o término da atividade, a ferramenta Progresso de Leitura me gera um relatório individual de cada integrante da minha turma. Quando eu clico em cima da atividade, eu consigo escolher qual aluno eu quero corrigir. Nessa equipe, nessa turma tenho apenas uma aluna, clique em cima dela. Eu tenho acesso ao vídeo da grava??o que ela fez para leitura dela, e aqui eu tenho as informa??es sobre como foi feito essa leitura. Ent?o eu tenho aqui a porcentagem da taxa de precis?o, erros de pronúncia, inser??es, autocorre??es, omiss?es e repeti??es. Ao mesmo tempo que eu posso assistir o vídeo, eu também consigo acompanhar aqui o texto. E ele traz para mim as palavras a qual ela teve algum erro ou de pronúncia ou inser??es e, na cor da legenda, para ficar mais fácil meu entendimento. Eu também consigo editar qual que é o tipo de relatório que o aluno ou aluna vai receber. Clicando no bot?o Editar, eu tenho três possibilidades, relatório completo, relatório simplificado e o personalizar, de onde eu escolho o que que o aluno vai ver. Vou deixar o padr?o, que é o completo, e eu tenho o campo de comentário que serve para que eu consiga inserir o feedback informando o que que o aluno ou aluna pode melhorar, se está tudo bem, enfim, o feedback é seu. Eu preenchi com tudo que eu preciso, clico no bot?o Devolver. Dessa forma, o aluno recebe novamente atividades com o meu feedback. Com o progresso de leitura, a aprendizagem se torna mais eficiente e personalizada, atendendo às necessidades específicas de cada estudante. Veja outros vídeos desse curso para conhecer mais ferramentas e aprimorar o seu desempenho dos seus alunos.